Это интересно

 

                                  Знают взрослые и дети,                                                                 знает каждый на планете,                                  Знает даже детвора шашки лучшая игра!

        Шашки – это и наука, и спорт, и искусство в одной игре, доставляющее много радости и удовольствия! Часто у многих родителей детей 6 -7 лет появляются проблемы - чем и как занять вечером дома ребенка, чтобы это приносило ему пользу и развивало его способности? Родители хотят вырастить своих детей успешными, умеющими преодолевать трудности, достигать поставленной цели. Но как привить ребёнку стремление к самостоятельному мышлению, как отвлечь ребенка от бесцельного сидения за телевизором, компьютерными играми? Один из лучших способов – научить его игре в шашки! Игра – ведущий вид деятельности детей, в которой ребенок учится, развивается, растет. Большой популярностью в нашем саду пользуется шашечная игра. В действительности же научиться играть в шашки - дело далеко не простое, так как игра содержит в себе много трудностей и глубины. Шашечные и шахматные тренировки развивают многие необходимые для жизни качества: объёмное мышление, логический анализ, память, внимание, способность концентрироваться, самодисциплину, абстрактное мышление, творческую фантазию и сообразительность, настойчивость и решительность. Дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шашек и шахмат, лучше успевают в школе, особенно в точных науках, и даже быстрее делают домашние задания. Наши воспитанники очень любят играть в шашки. Игра настолько привлекает детей, что играют двое, а несколько человек сидят вокруг, переживаю и «болеют» за своего друга, товарища. Ребята используют любую свободную от занятий минутку, чтобы поиграть в шашки, причем девочки не менее активно, чем мальчики играют в шашки, учат друг друга, объясняют . Благодаря играм в шашки дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, Ребята вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся самодисциплине. Решение большого количества систематизированных дидактических заданий способствует формированию у детей способности действовать в уме и развитию морально-волевых качеств.

 

 

 

ФОТОРЕПОРТАЖ

областные соревнования воспитанников дошкольных образовательных организаций Кузбасса

 «Кузбасская дошкольная лига спорта» декабрь 2022-2023 учебном году

  прыжок в длину Бойко Глеб 1м. 30 см.

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимание) Семенов Иван 13 раз 

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимание) Бушманова Дарья                               12 раз 

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье Дуреева Дарина 15 см.

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье Мороз Саша  11 см.

команда победителей.

Не болей и не хворай нормы ГТО сдавай!

Сегодня в нашем ОУ прошел III тур Спартакиады ГТО  для детей подготовительных групп детских садов города.

Комплекс Спартакиады направлен на развитие таких физических качеств как: общая выносливость, гибкость, быстрота, ловкость, скорость, выносливость. Спартакиада проводится в три этапа под девизом: «Готов трудиться, заниматься, обучатся!» и  состоит из упражнений, включенных в программу по физическому воспитанию  в детском саду. Соревнования носят командный характера.

Цель: Повышение эффективности использования возможности физической культуры и спорта в укреплении здоровья и воспитания подрастающего поколения.

 Задачи Спартакиады: - Повышать эффективности мероприятий по пропаганде здорового образа жизни.

- Стимулировать физкультурно-оздоровительную деятельность                  в  муниципальных дошкольных образовательных организациях.   

- Привлекать общественное внимание к проблемам укрепления здоровья дошкольников.

 Участниками Спартакиады являются воспитанники образовательных организаций в возрасте 6-7 лет подготовительных к школе групп. В состав команды входят: 4 мальчика, 4 девочки, представитель команды – педагог.

 III этап Спартакиады

Метание мешочка с песком на дальность.  Ребёнок производит три броска ведущей рукой способом «из-за спины через плечо» от отмеченного ориентира. Из трех бросков засчитывается лучший бросок (дальний). Результат определяется по таблице в баллах. В секторе 1 команда, 1 судья.

Бег 30 метров. По команде «На старт» ребенок подходит к линии старта, «Внимание» –  приготовиться, слегка наклонившись вперед, «Марш», ребенок  с линии старта с максимальной скоростью бежит до линии финиша. Старт время фиксируется секундомером, а результат определяется по таблице в баллах. По правилам соревнований данного вида при прохождении участниками каждого этапа нельзя перебегать на другую дорожку. Длина беговой дорожки должна быть на 5 – 7 м больше, чем длина дистанции.Линия финиша наносится сбоку короткой чертой, а за ней, на расстоянии   5 –7 м, ставится хорошо видимый с линии старта чертой ориентир (флажок на подставке, куб), чтобы избежать замедления ребенком движения на финише.  В секторе 1 команда, 1 судья. Стартуют по 2 участника.

Тест на гибкость. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (мальчики, девочки). Выполняется из исходного положения: стоя на гимнастической скамье, ноги выпрямлены в коленях, ступни ног расположены параллельно на ширине 10-15 см.

. По итогам в каждом этапе Спартакиады проводится награждение победителей. Команды, занявшие 1-3места, награждаются грамотами УО,  остальные команды – дипломами участников и сладкими призами.

«Военно-спортивная игра «Зарница»

                                           эстафета «Связисты»

                           «Марш - бросок по полосе препятствий»                      

                                           эстафета «Полевой госпиталь»                                                                                 

                                      «Мотострелки на минном поле»

эстафета «Секретное донесение»

Брей-ринг c родителями «Мы вместе за безопасность на дорогах»

            

                          

Ведущий: Добрый день уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас в нашем образовательном учреждении. В мире множество дорог. В любое время суток и в любую погоду мчатся автомобили по проезжей части, идут пешеходы по тротуарам, растет поток транспорта, на улицах становится небезопасно. В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма среди юного населения города мы с вами ведем целенаправленную, постоянную работу. Что для нас взрослых самое главное? Ну, конечно же, жизнь и безопасность наших детей!

Сегодня наша встреча посвящена безопасности на улицах и дорогах нашего города. Тема выбрана не случайно, ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остается очень тревожной.

Как же сделать так, чтобы наша жизнь и жизнь наших детей стала более безопасной?

Ответы взрослых: надо знать и соблюдать ПДД

Ведущий: А в какой форме мы можем научить, интересно и доступно донести до каждого ребенка нужную, важную информацию о правилах безопасного поведения?

Ответы взрослых: просмотр видеороликов и т.д. Ведущий: Я с вами согласна, но вы же знаете, что дети любят играть. Поэтому сегодня мы с вами будем в роли водителей, пешеходов и даже будем детьми.

Предлагаю провести нашу встречу в форме брейн-ринга «Мы вместе за безопасность на дорогах». Ведь чтобы научить ребенка безопасности и правилам дорожного движения, в первую очередь мы взрослые должны сами быть примером для наших детей и хорошо знать ПДД.

Ведущий: Для проведения нашего брейн-ринга «Мы вместе за безопасность на дорогах» нам нужно разделиться на две команды, предлагаю первая команда «Дорожный патруль» - это наши уважаемые родители, а соперники команда « Я - грамотный пешеход» - это воспитатели. Возражения есть?

Ответы взрослых: Нет.

Команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Дорожный патруль».

В Полысаево живем

ПДД мы учим

Где ходить,

Где не ходить.

Вас мы всех научим!

Команда «Я - грамотный пешеход».

Три вида пешеходных переходов

Мы знаем и по ним

Всегда внимательно шагаем!

Ведущий: Отлично, начинаем наш, брейн-ринг. Предлагаю вашему вниманию игру «Проверь свои знания». Работа будет проходить на интерактивной доске?

1 конкурс «Проверь свои знания». На интерактивной доске появляются дорожные знаки, команда, которая первая узнала знак, звонит в колокольчик и объясняют его предназначение (например: дорожный знак «Дети» - этот знак предупреждает нас об опасности. Предупреждающие знаки нарисованы в красных треугольниках, этот дорожный знак предупреждает водителя, что на дороге могут появиться дети и т.д.)

Цель игры: совершенствование знаний по соблюдению правил дорожного движения

Данная игра открывает возможность для самостоятельной деятельности детей. Развивает интеллектуальные качества, инициативу, повышает любознательность.

Ведущий: Отлично справились с заданием получите ключ.

Уважаемые родители с детьми дошкольного возраста для лучшего запоминания мы в своей работе используем игровую форму и в процессе нашего мероприятия я предлагаю вам, вжиться в роль ваших детей и самим поиграть, выполняя мое задание.

Предлагаю вам поработать с мнемотаблицами это любимое занятие наших воспитанников.

2 конкурс «Этот важный, нужный дорожный знак»

Вы должны собрать важный, нужный дорожный знак.

Заполним таблицу, и всё узнаем о дорожном знаке.

Внимательно меня послушайте

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы,

Нам его разлиновали,

Где ходить всем указали.

Как вы думаете, как называется этот дорожный знак?

Ответы взрослых: (пешеходный переход)

Показываю знак. Этот дорожный знак особых предписаний он указывает, что переходить дорогу можно только в этом месте.

В первом секторе вы отражаете цвет, найдите карточку-кляксу синего цвета и поместите её на место.

Во втором секторе отражаем форму знака? Ищем карточку с нужной геометрической фигурой и помещаем её во второй сектор.

Что обозначает этот знак? Как вы думаете, он указывает, запрещает, предупреждает, или это знак сервиса. Берём карточку с нужной буквой и кладём её в третий сектор таблицы.

Что изображено на знаке? Найдите нужную картинку и поместите её в четвертый сектор. А сейчас задание вы должны самостоятельно выложить в таблице дорожный знак, который вам озвучу. Кто первый соберёт, тот звонит в колокольчик и даёт ответ.

1 знак:

Этот знак, как красный свет,

Здесь машинам хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

Кто из вас, знает, что этот знак обозначает?

Собираем дорожный знак самостоятельно.

Ответ:

Велосипедная дорожка

это знак особых предписаний он указывает и разрешает движение на велосипеде в этом месте.

2 знак:

Вот смотрите два человека

в треугольнике бегут.

Угадаешь ты конечно

Где-то рядом дети тут.

Ответ:

Дорожный знак «Дети» Собираем дорожный знак самостоятельно.

Ведущий: Что получилось? Молодцы!

Отлично справились с заданием, получите ключ.

3 конкурс «Безопасный путь»

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения.

Практическое занятие на напольном макете дороги, под музыкальное сопровождение команда «водителей» на детском автомобиле должна поочередно и безопасно, согласно маршруту доставить детей в детский сад, посетить: поликлинику, торговый центр, библиотеку соблюдая все правила дорожного движения. Команда «пешеходов», используя куклу-пешехода должна поочередно и безопасно, согласно маршруту, посетить: детский сад, посетить поликлинику, торговый центр, библиотеку соблюдая все правила дорожного движения.

Все справились с заданием, получите ключ.

4 конкурс «Юмористический».

Ведущий: Мы все знаем три вида пешеходных переходов. Давайте их вспомним. Ответы взрослых: Наземный пешеходный переход, подземный пешеходный переход и надземный пешеходный переход. Ведущий: Молодцы! Верно. Ваша задача поочерёдно подходить к пешеходному светофору, снять карточку с заданием, молча прочитать, а затем пантомимой показать данный пешеходный переход. Чья команда первая догадается о каком пешеходном переходе идёт речь, звонит в колокольчик.

Конкурс проводится под песню «Этот мир состоит из пешеходов».

Ведущий: Молодцы! Все карточки сняты. Пешеходные переходы показаны. На регулируемом, пешеходном светофоре горит зеленый сигнал, что мы можем делать? Ответы взрослых: Убедится, что все транспортные средства на проезжей части остановилось. Можем переходить проезжую часть.

Ведущий: Правильно! Молодцы! Получите ключ.

5конкурс «Безопасность ради жизни» изготовление световозвращающей подвески, предназначенной для улучшения видимости пешеходов в темное время суток в свете автомобильных фар. Световозвращающие подвески способствуют предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов. Предлагаем вам проявить фантазию и изготовить свою световозвращающую подвеску. Можете приступать к работе. Кто первый изготовит, тот звонит в колокольчик.

Ведущий: Какие замечательные работы у вас получились. Вас по праву можно назвать «Мастера-золотые руки». Предлагаю ваши световозвращающие подвески прикрепить сегодня на верхнюю одежду детей, чтобы при переходе проезжей части на неё попадал свет фар автомобиля и вы стали заметней. Получите ключ.

Уважаемые гости!

Подошло к концу время нашего общения. Мы закрепили знания по ПДД с помощью занимательных конкурсов и игры.

Вы получили необычные ключи, рассмотрите их, подойдите к мольберту и соберите слово. (На каждом ключе написана буква, должно получиться слово Безопасность)

Ведущий: Что у вас получилось? Молодцы! Вот какое важное слово.

Выражаю надежду, что наше общение прошло с пользой и мы совместными усилиями сможем обучить наших детей ПДД и предотвратить увеличение количества ДТП с участием детей.

Давайте всегда будем предельно бдительны, находясь как за рулем, так и совершая пешую прогулку.

Будьте аккуратны и удачи вам на дороге!

 Сценарий спортивного развлечения

для старших дошкольников на свежем воздухе

«Зимние забавы»

Цель: создать у детей бодрое, радостное настроение.
Задачи:
- совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных конкурсов и заданий,
- развивать ловкость, координацию движений, внимание;
- воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Участники: Дети, скоморохи, баба Яга.

Оборудование: санки 6-шт., круги с веревочками « снежный ком» - 6 шт., рукавички – 20шт., ведерки детские – 2шт., конусы – 6шт., метла, обручи – 4шт., подушки – 8 шт., столы, самовары с чаем, сладкое угощение.
Предварительная работа:
Беседа о традициях Молодецкие игры, рассматривание иллюстраций, показ слайдов.
Ход мероприятия:
Дети за педагогом идут «змейкой» под музыку выходят на площадку, образуя большой круг.
1 Скоморох:
Здравствуйте, ребята!
К нам на праздник поспешите
Веселиться да играть!
Показать своё умение,
И сноровку, и терпение
Всех на праздник мы зовем
Приходите, очень ждем!
2 Скоморох:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех..
2 Скоморох: Давайте поиграем в мою любимую игру" Зима".
1 Скоморох:
Какие молодцы!
А загадки трудные отгадаете?
Загадки:
1.Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось.
(Снег)
2.Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг
Получился
(Снеговик)
1 Эстафета: «Снеговик».
Участвуют две команды.
2 Скоморох:
Все лето стояли
Зимы ожидали,
Дождались поры
Помчались с горы (Санки)
2 Эстафета: «Гонки на санках».
Один ребенок сидят на санках, второй ребенок везет товарища до стойки, обратно меняются местами , возвращаются к своей команде; передать санки следующим участникам команды, которые продолжают эстафету.
1 Скоморох:
Ох уж эти рукавички-
Непослушные сестрички!
Пропадают постоянно
С батареи из кармана
Только выпустишь из рук-
Исчезают, как-то вдруг!
3. Эстафета «Быстрые руки».
Дети встают в круг, по сигналу передают 10 рукавичек друг другу в одну сторону.
В круг забегает на метле Баба Яга, хватает рукавички убегает за дерево.
2 Скоморох:
Ребята давайте поиграем с ней в снежки
4 Эстафета «Меткие ребята».
Баба Яга все, все отдам ваши рукавички.
Приглашаю Вас поиграть в игру «Второй лишний».
Баба Яга: Молодцы!
1 Скоморох:
Баба Яга, а у нас есть эстафета «Займи домик» давайте поиграем?
5 Эстафета «Займи домик».
На снегу лежат обручи, выбираются пары детей, по сигналу они должны быстро занять "домик" обруч.
Баба Яга: Молодцы!
1 Скоморох:
Пора праздник завершать и в детский сад возвращаться.
Игра «Сами»..
2 Скоморох:
Мы заканчиваем праздник
До свидания, детвора!
На прощанье пожелаем:
Быть здоровыми всегда!
Баба Яга: До свидания ребята! Да новых встреч!