Это интересно

 

                                  Знают взрослые и дети,                                                                 знает каждый на планете,                                  Знает даже детвора шашки лучшая игра!

        Шашки – это и наука, и спорт, и искусство в одной игре, доставляющее много радости и удовольствия! Часто у многих родителей детей 6 -7 лет появляются проблемы - чем и как занять вечером дома ребенка, чтобы это приносило ему пользу и развивало его способности? Родители хотят вырастить своих детей успешными, умеющими преодолевать трудности, достигать поставленной цели. Но как привить ребёнку стремление к самостоятельному мышлению, как отвлечь ребенка от бесцельного сидения за телевизором, компьютерными играми? Один из лучших способов – научить его игре в шашки! Игра – ведущий вид деятельности детей, в которой ребенок учится, развивается, растет. Большой популярностью в нашем саду пользуется шашечная игра. В действительности же научиться играть в шашки - дело далеко не простое, так как игра содержит в себе много трудностей и глубины. Шашечные и шахматные тренировки развивают многие необходимые для жизни качества: объёмное мышление, логический анализ, память, внимание, способность концентрироваться, самодисциплину, абстрактное мышление, творческую фантазию и сообразительность, настойчивость и решительность. Дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шашек и шахмат, лучше успевают в школе, особенно в точных науках, и даже быстрее делают домашние задания. Наши воспитанники очень любят играть в шашки. Игра настолько привлекает детей, что играют двое, а несколько человек сидят вокруг, переживаю и «болеют» за своего друга, товарища. Ребята используют любую свободную от занятий минутку, чтобы поиграть в шашки, причем девочки не менее активно, чем мальчики играют в шашки, учат друг друга, объясняют . Благодаря играм в шашки дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, Ребята вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся самодисциплине. Решение большого количества систематизированных дидактических заданий способствует формированию у детей способности действовать в уме и развитию морально-волевых качеств.

 

 

 

ФОТОРЕПОРТАЖ

областные соревнования воспитанников дошкольных образовательных организаций Кузбасса

 «Кузбасская дошкольная лига спорта» декабрь 2022-2023 учебном году

  прыжок в длину Бойко Глеб 1м. 30 см.

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимание) Семенов Иван 13 раз 

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимание) Бушманова Дарья                               12 раз 

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье Дуреева Дарина 15 см.

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье Мороз Саша  11 см.

команда победителей.

Не болей и не хворай нормы ГТО сдавай!

Сегодня в нашем ОУ прошел III тур Спартакиады ГТО  для детей подготовительных групп детских садов города.

Комплекс Спартакиады направлен на развитие таких физических качеств как: общая выносливость, гибкость, быстрота, ловкость, скорость, выносливость. Спартакиада проводится в три этапа под девизом: «Готов трудиться, заниматься, обучатся!» и  состоит из упражнений, включенных в программу по физическому воспитанию  в детском саду. Соревнования носят командный характера.

Цель: Повышение эффективности использования возможности физической культуры и спорта в укреплении здоровья и воспитания подрастающего поколения.

 Задачи Спартакиады: - Повышать эффективности мероприятий по пропаганде здорового образа жизни.

- Стимулировать физкультурно-оздоровительную деятельность                  в  муниципальных дошкольных образовательных организациях.   

- Привлекать общественное внимание к проблемам укрепления здоровья дошкольников.

 Участниками Спартакиады являются воспитанники образовательных организаций в возрасте 6-7 лет подготовительных к школе групп. В состав команды входят: 4 мальчика, 4 девочки, представитель команды – педагог.

 III этап Спартакиады

Метание мешочка с песком на дальность.  Ребёнок производит три броска ведущей рукой способом «из-за спины через плечо» от отмеченного ориентира. Из трех бросков засчитывается лучший бросок (дальний). Результат определяется по таблице в баллах. В секторе 1 команда, 1 судья.

Бег 30 метров. По команде «На старт» ребенок подходит к линии старта, «Внимание» –  приготовиться, слегка наклонившись вперед, «Марш», ребенок  с линии старта с максимальной скоростью бежит до линии финиша. Старт время фиксируется секундомером, а результат определяется по таблице в баллах. По правилам соревнований данного вида при прохождении участниками каждого этапа нельзя перебегать на другую дорожку. Длина беговой дорожки должна быть на 5 – 7 м больше, чем длина дистанции.Линия финиша наносится сбоку короткой чертой, а за ней, на расстоянии   5 –7 м, ставится хорошо видимый с линии старта чертой ориентир (флажок на подставке, куб), чтобы избежать замедления ребенком движения на финише.  В секторе 1 команда, 1 судья. Стартуют по 2 участника.

Тест на гибкость. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (мальчики, девочки). Выполняется из исходного положения: стоя на гимнастической скамье, ноги выпрямлены в коленях, ступни ног расположены параллельно на ширине 10-15 см.

. По итогам в каждом этапе Спартакиады проводится награждение победителей. Команды, занявшие 1-3места, награждаются грамотами УО,  остальные команды – дипломами участников и сладкими призами.

«Военно-спортивная игра «Зарница»

                                           эстафета «Связисты»

                           «Марш - бросок по полосе препятствий»                      

                                           эстафета «Полевой госпиталь»                                                                                 

                                      «Мотострелки на минном поле»

эстафета «Секретное донесение»

Брей-ринг c родителями «Мы вместе за безопасность на дорогах»

            

                          

Ведущий: Добрый день уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас в нашем образовательном учреждении. В мире множество дорог. В любое время суток и в любую погоду мчатся автомобили по проезжей части, идут пешеходы по тротуарам, растет поток транспорта, на улицах становится небезопасно. В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма среди юного населения города мы с вами ведем целенаправленную, постоянную работу. Что для нас взрослых самое главное? Ну, конечно же, жизнь и безопасность наших детей!

Сегодня наша встреча посвящена безопасности на улицах и дорогах нашего города. Тема выбрана не случайно, ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остается очень тревожной.

Как же сделать так, чтобы наша жизнь и жизнь наших детей стала более безопасной?

Ответы взрослых: надо знать и соблюдать ПДД

Ведущий: А в какой форме мы можем научить, интересно и доступно донести до каждого ребенка нужную, важную информацию о правилах безопасного поведения?

Ответы взрослых: просмотр видеороликов и т.д. Ведущий: Я с вами согласна, но вы же знаете, что дети любят играть. Поэтому сегодня мы с вами будем в роли водителей, пешеходов и даже будем детьми.

Предлагаю провести нашу встречу в форме брейн-ринга «Мы вместе за безопасность на дорогах». Ведь чтобы научить ребенка безопасности и правилам дорожного движения, в первую очередь мы взрослые должны сами быть примером для наших детей и хорошо знать ПДД.

Ведущий: Для проведения нашего брейн-ринга «Мы вместе за безопасность на дорогах» нам нужно разделиться на две команды, предлагаю первая команда «Дорожный патруль» - это наши уважаемые родители, а соперники команда « Я - грамотный пешеход» - это воспитатели. Возражения есть?

Ответы взрослых: Нет.

Команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Дорожный патруль».

В Полысаево живем

ПДД мы учим

Где ходить,

Где не ходить.

Вас мы всех научим!

Команда «Я - грамотный пешеход».

Три вида пешеходных переходов

Мы знаем и по ним

Всегда внимательно шагаем!

Ведущий: Отлично, начинаем наш, брейн-ринг. Предлагаю вашему вниманию игру «Проверь свои знания». Работа будет проходить на интерактивной доске?

1 конкурс «Проверь свои знания». На интерактивной доске появляются дорожные знаки, команда, которая первая узнала знак, звонит в колокольчик и объясняют его предназначение (например: дорожный знак «Дети» - этот знак предупреждает нас об опасности. Предупреждающие знаки нарисованы в красных треугольниках, этот дорожный знак предупреждает водителя, что на дороге могут появиться дети и т.д.)

Цель игры: совершенствование знаний по соблюдению правил дорожного движения

Данная игра открывает возможность для самостоятельной деятельности детей. Развивает интеллектуальные качества, инициативу, повышает любознательность.

Ведущий: Отлично справились с заданием получите ключ.

Уважаемые родители с детьми дошкольного возраста для лучшего запоминания мы в своей работе используем игровую форму и в процессе нашего мероприятия я предлагаю вам, вжиться в роль ваших детей и самим поиграть, выполняя мое задание.

Предлагаю вам поработать с мнемотаблицами это любимое занятие наших воспитанников.

2 конкурс «Этот важный, нужный дорожный знак»

Вы должны собрать важный, нужный дорожный знак.

Заполним таблицу, и всё узнаем о дорожном знаке.

Внимательно меня послушайте

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы,

Нам его разлиновали,

Где ходить всем указали.

Как вы думаете, как называется этот дорожный знак?

Ответы взрослых: (пешеходный переход)

Показываю знак. Этот дорожный знак особых предписаний он указывает, что переходить дорогу можно только в этом месте.

В первом секторе вы отражаете цвет, найдите карточку-кляксу синего цвета и поместите её на место.

Во втором секторе отражаем форму знака? Ищем карточку с нужной геометрической фигурой и помещаем её во второй сектор.

Что обозначает этот знак? Как вы думаете, он указывает, запрещает, предупреждает, или это знак сервиса. Берём карточку с нужной буквой и кладём её в третий сектор таблицы.

Что изображено на знаке? Найдите нужную картинку и поместите её в четвертый сектор. А сейчас задание вы должны самостоятельно выложить в таблице дорожный знак, который вам озвучу. Кто первый соберёт, тот звонит в колокольчик и даёт ответ.

1 знак:

Этот знак, как красный свет,

Здесь машинам хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

Кто из вас, знает, что этот знак обозначает?

Собираем дорожный знак самостоятельно.

Ответ:

Велосипедная дорожка

это знак особых предписаний он указывает и разрешает движение на велосипеде в этом месте.

2 знак:

Вот смотрите два человека

в треугольнике бегут.

Угадаешь ты конечно

Где-то рядом дети тут.

Ответ:

Дорожный знак «Дети» Собираем дорожный знак самостоятельно.

Ведущий: Что получилось? Молодцы!

Отлично справились с заданием, получите ключ.

3 конкурс «Безопасный путь»

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения.

Практическое занятие на напольном макете дороги, под музыкальное сопровождение команда «водителей» на детском автомобиле должна поочередно и безопасно, согласно маршруту доставить детей в детский сад, посетить: поликлинику, торговый центр, библиотеку соблюдая все правила дорожного движения. Команда «пешеходов», используя куклу-пешехода должна поочередно и безопасно, согласно маршруту, посетить: детский сад, посетить поликлинику, торговый центр, библиотеку соблюдая все правила дорожного движения.

Все справились с заданием, получите ключ.

4 конкурс «Юмористический».

Ведущий: Мы все знаем три вида пешеходных переходов. Давайте их вспомним. Ответы взрослых: Наземный пешеходный переход, подземный пешеходный переход и надземный пешеходный переход. Ведущий: Молодцы! Верно. Ваша задача поочерёдно подходить к пешеходному светофору, снять карточку с заданием, молча прочитать, а затем пантомимой показать данный пешеходный переход. Чья команда первая догадается о каком пешеходном переходе идёт речь, звонит в колокольчик.

Конкурс проводится под песню «Этот мир состоит из пешеходов».

Ведущий: Молодцы! Все карточки сняты. Пешеходные переходы показаны. На регулируемом, пешеходном светофоре горит зеленый сигнал, что мы можем делать? Ответы взрослых: Убедится, что все транспортные средства на проезжей части остановилось. Можем переходить проезжую часть.

Ведущий: Правильно! Молодцы! Получите ключ.

5конкурс «Безопасность ради жизни» изготовление световозвращающей подвески, предназначенной для улучшения видимости пешеходов в темное время суток в свете автомобильных фар. Световозвращающие подвески способствуют предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов. Предлагаем вам проявить фантазию и изготовить свою световозвращающую подвеску. Можете приступать к работе. Кто первый изготовит, тот звонит в колокольчик.

Ведущий: Какие замечательные работы у вас получились. Вас по праву можно назвать «Мастера-золотые руки». Предлагаю ваши световозвращающие подвески прикрепить сегодня на верхнюю одежду детей, чтобы при переходе проезжей части на неё попадал свет фар автомобиля и вы стали заметней. Получите ключ.

Уважаемые гости!

Подошло к концу время нашего общения. Мы закрепили знания по ПДД с помощью занимательных конкурсов и игры.

Вы получили необычные ключи, рассмотрите их, подойдите к мольберту и соберите слово. (На каждом ключе написана буква, должно получиться слово Безопасность)

Ведущий: Что у вас получилось? Молодцы! Вот какое важное слово.

Выражаю надежду, что наше общение прошло с пользой и мы совместными усилиями сможем обучить наших детей ПДД и предотвратить увеличение количества ДТП с участием детей.

Давайте всегда будем предельно бдительны, находясь как за рулем, так и совершая пешую прогулку.

Будьте аккуратны и удачи вам на дороге!

 Сценарий спортивного развлечения

для старших дошкольников на свежем воздухе

«Зимние забавы»

Цель: создать у детей бодрое, радостное настроение.
Задачи:
- совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных конкурсов и заданий,
- развивать ловкость, координацию движений, внимание;
- воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Участники: Дети, скоморохи, баба Яга.

Оборудование: санки 6-шт., круги с веревочками « снежный ком» - 6 шт., рукавички – 20шт., ведерки детские – 2шт., конусы – 6шт., метла, обручи – 4шт., подушки – 8 шт., столы, самовары с чаем, сладкое угощение.
Предварительная работа:
Беседа о традициях Молодецкие игры, рассматривание иллюстраций, показ слайдов.
Ход мероприятия:
Дети за педагогом идут «змейкой» под музыку выходят на площадку, образуя большой круг.
1 Скоморох:
Здравствуйте, ребята!
К нам на праздник поспешите
Веселиться да играть!
Показать своё умение,
И сноровку, и терпение
Всех на праздник мы зовем
Приходите, очень ждем!
2 Скоморох:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех..
2 Скоморох: Давайте поиграем в мою любимую игру" Зима".
1 Скоморох:
Какие молодцы!
А загадки трудные отгадаете?
Загадки:
1.Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось.
(Снег)
2.Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг
Получился
(Снеговик)
1 Эстафета: «Снеговик».
Участвуют две команды.
2 Скоморох:
Все лето стояли
Зимы ожидали,
Дождались поры
Помчались с горы (Санки)
2 Эстафета: «Гонки на санках».
Один ребенок сидят на санках, второй ребенок везет товарища до стойки, обратно меняются местами , возвращаются к своей команде; передать санки следующим участникам команды, которые продолжают эстафету.
1 Скоморох:
Ох уж эти рукавички-
Непослушные сестрички!
Пропадают постоянно
С батареи из кармана
Только выпустишь из рук-
Исчезают, как-то вдруг!
3. Эстафета «Быстрые руки».
Дети встают в круг, по сигналу передают 10 рукавичек друг другу в одну сторону.
В круг забегает на метле Баба Яга, хватает рукавички убегает за дерево.
2 Скоморох:
Ребята давайте поиграем с ней в снежки
4 Эстафета «Меткие ребята».
Баба Яга все, все отдам ваши рукавички.
Приглашаю Вас поиграть в игру «Второй лишний».
Баба Яга: Молодцы!
1 Скоморох:
Баба Яга, а у нас есть эстафета «Займи домик» давайте поиграем?
5 Эстафета «Займи домик».
На снегу лежат обручи, выбираются пары детей, по сигналу они должны быстро занять "домик" обруч.
Баба Яга: Молодцы!
1 Скоморох:
Пора праздник завершать и в детский сад возвращаться.
Игра «Сами»..
2 Скоморох:
Мы заканчиваем праздник
До свидания, детвора!
На прощанье пожелаем:
Быть здоровыми всегда!
Баба Яга: До свидания ребята! Да новых встреч!

 

 

 

 

 

«Вперед, мальчишки!»

(сценарий спортивного развлечения посвящён 

Дню Защитника Отечества

для детей подготовительной к школе группе)

Цель: Формирование у детей уважительного отношения к защитникам Отечества.
Задачи: - продолжать формировать у детей начальное представление о Российской армии;
- развивать силу, ловкость, ориентировку в пространстве; волевые качества, стремиться выполнять задания быстро и точно;
- продолжать формировать жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие укреплению здоровья; тренировать основные функций вестибулярного аппарата;
- воспитывать у детей умения проявлять решительность, уверенность в своих силах, дух здорового соперничества.
Оборудование: музыка, 2 игрушечных автомата, спортивный инвентарь: гимнастические палки, ориентиры, флажки, кегли, обручи, канат, 8 «кочки», 2 дуги, 4 медицинских бинта, 12 мешочков с песком, 2 тазика, 8 бумажных самолетиков, эмблемы для команд, дипломы (медали), призы участникам.
Предварительная работа:
1. Беседы о родах войск Российской армии;;
2. Рассматривание иллюстраций о вооруженных силах;
3. Экскурсия в городскую библиотеку;
4. Просмотр видеороликов о Российской армии;
5. Разучивание песен, стихов, пословиц на военную тематику;
6. Оформление музыкального зала, раздача пригласительных билетов.
7. Встреча с ветеранами Афганистана, Чечни;
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! – юные Защитника Отечества.
Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня наши спортивные соревнования посвящены Дню Защитника Отечества. Мы рады видеть сегодня красивых, смелых, героев нашего праздника - наших мальчиков.
Звучит военный марш, в зал входят мальчики в спортивной форме, моряки в тельняшках, выполняют перестроение и встают в шеренги у центральной стены.
Никита: Уверенно шагаем, как будто на параде,
Хотим выносливыми быть, но не забавы ради!
Артем: Мы физкультурой день и ночь готовы заниматься
Мячи футбольные пинать и в беге упражняться.

Ярослав: Хотим скорее, подрасти, чтоб встать в солдатский строй
И званье гордое носить «Российский я солдат»!
Дима: Аты - баты, шире шаг! Эй, держи равнение,
Скоро в армии родной будет пополнение!
Мальчики исполняют песню «Наша армия»
Ведущий: Сегодня мы проведем спортивные соревнования, не обычные состязания между мальчиками подготовительных групп и посмотрим, какие они у нас ловкие, отважные, сильные. Ведь наши ребята - будущие солдаты, защитники отечества.
Команды, прошу занять свои места, и приготовиться к приветствию.
Приветствие команд (название, девиз)
Команда: «Патриоты»
Девиз; В армии важна сноровка и физическая подготовка.
Команда: «Юные защитник»
Девиз: Силы, мужества, любви!
Ура защитникам страны!

 Ведущий: Судить наши соревнования будет строгое, но уважаемое и справедливое жюри. Представление жюри:
1.________________
2.________________
3.________________
Пусть жюри весь ход сражения,
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее,
Пусть сегодня победит!
А поддерживать ваш спортивный дух будут наши зрители и девочки болельщицы они хотят сказать вам напутственные слова.
Девочки встают и хором говорят:
C Днем защитника сегодня
Поздравляем мы ребят.
Пожелаем им удачи
От души от всех девчат.
Ведущий: Команды готовы к соревнованиям?
Дети: Да!
Тогда начнем наши соревнования с разминки.
Мальчики, парни, мужчины!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!
Гордо стоят на страже страны!
Разминка под музыку «Богатырская наша сила»
Ведущий: Наши мальчики растут и крепнут с каждым днем.
Команды, на старт.
Сегодня мы проверим, есть ли у них силушка богатырская?
Тяни, тяни, ты, сильным будь,
Но и про руки не забудь,
Передвигай ловчее их,
В канат вцепись,
Тащи и не ленись!
1 задание «Силушка богатырская» - перетягивание каната.
Ведущая: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть не только сильными, но еще ловкими и быстрыми. Каждый солдат должен уметь очень быстро собрать и разбирать автомат. Мы разбирать не будем, а будем быстро его передавать.
2 задание «Передача автомата».
Начиная с капитана быстро передавать автомат над головой до последнего игрока, который с автоматом бежит и становится первым, и так пока не вернется на место капитан.
Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием!
Кто защитник? Вот вопрос!
Призадумались всерьез!
Кто ловчее?
Поиграем,
И, конечно же, узнаем!
Ведь бывает так, что один солдат в беду попадает, а другой его выручает.
Был у нас такой случай, один солдат Вовка всегда хвалился, что он самый сильный, самый смелый и ни кто ему не нужен, в результате в беду попал. Всем известна пословица, один в поле не воин. Вот мы сейчас и покажем, как можно преодолеть полосу препятствий, когда ты с другом.
Команды строятся в колонны друг за другом.
3 задание «Полоса препятствий»
Начинает капитан быстро бежит, проползает под дугой, перепрыгивает через кочки, сбивает мячом кеглю и бегом возвращается к команде, передает эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Наши будущие солдаты немного отдохнут, а девочки болельщики хотят, что-то сказать.
Варвара:
День защитника опять.
Но кто нас будет защищать?
Только обзываются,
Игрушками бросаются!
Плохо ведь себя ведут,
Они, видно, не растут!
Настя:
Чтоб защитниками стать
Нужнобыстро подрастать!
Неужели нет надежды?
Так и будем, как и прежде,
Мы сами друг друга охранять
без защитников опять?!
Игорь:
Вот мы должны вас защищать,
И от злодеев охранять!
Но в чем необходимость.
Скажите мне на милость?
Девчонки любите вы нас дразнить,
Когда хотим лишь пошутить.
Дима:
Капризы этих дам не нравятся всем нам!
Какая польза нам от них?
Лишь только визг,
Лишь только писк.
Давайте будем танцевать,
Готовы мы вас защищать!
Дети исполняют танец: «Поссорились и померились»
Ведущий:
Мне кажется, что мы должны с вами побывать на стрельбище. Это место, где в мирное время солдаты учатся стрелять. Ведь недаром говорят, что хорош грибок белый, а солдат умелый. А одно из главных солдатских умений – меткая стрельба и навык ползать по-пластунски. Каждый солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать точно в цель.
Мы проверим, непременно,
Ведь игра у нас, наверно,
Будет интересная,
забавная, полезная!
Сейчас проведем мы наглядный урок
Кто из вас самый меткий стрелок?
4 задание «Снайпер».
Первый участник по сигналу ползет по-пластунски до корзины с мешочками, прицеливается, и метают мешочек с песком в цель (обруч.) Затем бегом возвращается к своей команде и передает эстафету товарищу.
Ведущий:А сейчас дорогие мальчики примите поздравление от наших девочек
Алена:
В февральский день, в морозный день
Все праздник отмечают!
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют!
Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят!
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят!
Лиза:
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
Василиса:
Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать,
И в футбол всех обыграть!
Соня:
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От хулиганов нас защищайте!
Наташа:
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет,
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Девочки исполняют танец с султанчиками «Салют».
Ведущий:
Как вы думаете, кто бы мог так сказать:
«Что вы ревете как медведь?
Пустяк, осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка!» (Медсестра)
В настоящем бою все может случиться. Сейчас мы проверим, сумеют ли девочки оказать первую медицинскую помощь?
Конкурс для болельщиц.
5 задание «Окажи помощь»
Мальчики сидят на стульчиках, имитируют раненых, по 6 человека от каждой команды. К каждому из них подходит девочка «медсестра» с бинтом. Первому бинтуют голову, второму – ногу, третьему – руку, четвертому живот. Побеждает тот, кто быстрее и лучше других справится заданием.
А сейчас, ребята, задание для болельщиков не простое, нужно проявить фантазию и смекалку, отгадайте загадку молча, а ответ покажите в пантомиме.
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут, опустился (парашют)
Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает
отправляется в полет наш Российский (вертолет)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется (танкистом).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат – военный (летчик).

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом,
Рвутся в небе неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют,
Это праздничный. (салют)
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было (войны).
6 задание «Самолеты»


Участники выстраиваются в одну линию и по команде запускают бумажные самолетики разных цветов – по количеству детей.
Побеждает тот, чей самолетик улетит дальше всех.
Ведущий:
Мы мальчишек поздравляем ,и здоровья им желаем!
Чтобы все росли большими и защитниками были.
И в честь праздника, детвора-крикнем громко все -УРА!!!
Слава армии российской!
Самой мирной на земле!
Пока жюри подводят итоги, дети исполнят песню «Пусть всегда будет солнце!»
Слово жюри: Оглашают и награждают победителей.
Наши соревнования подошли к концу.
Ведущий: «Быть защитником отечества это значит быть сильным, ловким и смелым! Готовьте себя, занимайтесь спортом, закаляйтесь, вырабатывайте мужество, стойкость, защищайте девочек, берегите мам! Всем желаем счастья, мира, удачи!
Фото на память. Под марш команды выходят из зала.

зимний спортивный праздник на свежем воздухе 

«Здравствуй Зимушка-Зима, рады мы тебе всегда» 

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста посредством использования подвижных игр, конкурсов и эстафет. Задачи:
• Создать бодрое настроение у детей.
• Развивать у детей внимание, память, смелость, быстроту, логическое мышление, чувство уверенности в себе, умение согласованно действовать в команде.
• Закрепить знания, умения и навык полученные в НОД.
• Формировать чувство ответственности и чувство коллективизма.
• Воспитывать у детей умения играть дружно и согласовывать свои действия со сверстниками, пробуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх-эстафетах
Интеграция: Познание. Социализация. Коммуникация. Безопасность.
Оборудование: конусы – 10 шт.;
клюшки – 2 шт.;
шайбы – 2 шт.;
лыжи – 2 шт.;
тоннели – 2 шт.;
«ворота» – дуги для шайбы – 2 шт.;
корзины со «снежками» – 2 шт.;
корзины – 2 шт.;
«снежки» – по количеству детей;
санки – 2 шт.;
удочки – 2 шт.;
рыбки – 12 шт.;
прорубь – 1 шт.;
лыжи – 2 шт.;
ведерки – 2 шт.;
санки – 2 шт.;
«снежные комы» – 2 шт.;
Место проведения: спортивная площадка на территории ДОУ.
Ход
1 Ведущий:
Посмотрите сколько снега!
Так и сыплет, сыплет с неба.
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
2 Ведущий:
Эй, ребята-дошколята!
Мёрзнут руки, мёрзнет нос?
Постарался же сегодня,
Ой, проказник Дед Мороз!
К нам на праздник поспешите
Зиму снежную встречать,
Веселиться и играть!
Всех на праздник мы зовём,
Приходите, очень ждём!
Ребята, на улице зима, морозно, кругом лежит пушистый, белый снег. Вы любите зиму?
Дети: Да!
И мороза не боитесь?
Дети: Нет!
Мы приглашаем вас сегодня на зимний праздник «Здравствуй Зимушка-Зима, рады мы тебе всегда».
1 Ведущий:
Действительно, холодно сегодня, как бы вы не заболели.
Давайте улыбнемся и дружно разомнемся.
Раз-рука, два-рука,
Лепим мы Снеговика.
Разминка-пляска «Лепим мы Снеговика»
(дети под музыку выполняют дружно движения)
Под скрип снега выходит на лыжах Снеговик.
Снеговик:
Здравствуйте, ребята-Снеговички!
Все блестит и все бело,
Много снега намело.
Долго к вам я пробирался
И немного я помялся!
1 Ведущий:
Ребята, а давайте отправимся в снежную мастерскую и отремонтируем Снеговика. Только не забываем главные правила друг друга не толкать, никого не обижать, а всех ценить и уважать!
1 Эстафета: «Лепим снеговика»
Дети берут «снежный ком» и быстро катят его от старта до финиша и передают товарищу. Побеждает та команда, кто вперед справится с заданием.
Снеговик:
Спасибо вам ребята!
Хорошо когда есть друзья!
Ребята, не зевайте,
Скорей на лыжи вы вставайте,
Ноги чтоб не уставали,
Чтоб зимой не замерзали.
2 Эстафета: «Лыжная гонка»
Ребенок надевает «лыжи», бежит между конусами, возвращается назад, передает лыжи следующему игроку.
Под музыку Потолок ледяной….выходит Зимушка-зима.
Зима: Серебрится снегопад, тороплюсь я в детский сад.
Здравствуйте, ребята! Я Зимушка-зима! Вдоль по улице метелица идет, скоро все она дорожки заметет, разукрасит окна на домах. Соберет ребят всех во дворах.
1 Ведущий:
Не боимся мы метели, мы сейчас себя согреем
Пляска Потолок ледяной.
Зимушка-зима: Танцуете вы отлично, а снежки собирать умеете.
1 Ведущий: Мы их не только собирать умеем, мы любим в них играть, и умеем их возить на санках.
3 Эстафета: «Перевезем снежки»
Две команды, две корзины со «снежками». Первый участник берет санки за веревочку бежит, до корзины, кладет один снежок на санки в коробку, бежит обратно, передает санки следующему игроку.
Зима: Вот какие молодцы! Такие ребята мне нравятся, я готова с вами дружить и не буду вас морозить.
Ждут вас шайбы у ворот
Кто быстрее гол забьет?
4 Эстафета: «Забрось шайбу в ворота»
Ребенок ведет клюшкой шайбу до ворот и метко забивает ее в ворота, бегом возвращается назад, передает клюшку следующему игроку. Побеждает та команда, у которой в воротах окажется большее количество заброшенных шайб.
Пока дети соревнуются, Зима исчезает.
Снеговик:
Ой, беда, беда, беда!
Ой, вы белые снега.
Стежки, да снежные дорожки.
Ребята пока вы бегали, шайбу гоняли, Зимушка-Зима куда-то пропала. Где же она может быть. Может с ней случилась беда?
2 Ведущий: Подожди Снеговик, мы друзей в беде не бросаем?
Ребята вы согласны отправиться на поиски Зимушки-Зимы?
Ответы детей: Да!
Под фонограмму на ступе влетает Баба-Яга.
Снеговик:
Смотрите!
Летит в гости к нам – Яга!
Баба-Яга:
Ох, застыли мои ноги,
Долго я была в дороге,
Еду к детям, в детский сад,
Косточки свои размять…
Снеговик:
Здесь, Яга, спортивный праздник!
Ты, Яга, спортсменка разве?
Баба-Яга:
Не простая я спортсменка,
Я колдунья-рекордсменка!
Есть у меня чудесная игра «Волшебный колодец - здоровья», сейчас проверю какие вы спортивные?
5 Эстафета: «Волшебный колодец - здоровья»
Перед каждой командой стоит «тоннель-колодец». Поочередно первый ребенок бежит к «тоннелю-колодцу» проползает через него и бегом возвращается обратно, передает эстафету. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Снеговик: Баба Яга, а с тобой весело.
Баба Яга: А вы думал, что я Баба Яга костяная нога, ошибаетесь друзья я бабуся хоть куда.
Снеговик: Ой, Яга, Яга, Яга, а у нас ведь здесь беда!
Зимушка-Зима куда-то пропала. Где же она может быть, ума не приложу?
Баба Яга: Ой, ребята, дошколята,
Да что вы мне про какую-то Зиму
все уши прожужжали.
А я проголодалась,
Пока с вами состязалась.
Покажите свою ловкость, да наловите в проруби рыбы мне на уху.
6 Эстафета: «Наловим, рыбы в проруби».
Напротив команд на снегу лежит серебристый обруч, в нм «плавают» рыбки. Первый ребенок берёт удочку бежит, цепляет крючком за колечко рыбку и бежит бегом, передает эстафету, побеждает та команда, которая наловит больше рыбы.
«Баба Яга»:
Ой, ребята, дошколята
Ну, спасибо, рыбу наловили,
А как я ухо варить буду? Воды то в котле нет?
Теперь воды наносить нужно.
1 Ведущий: А ребята тебе снега наносят, он на костре растает и что ребята в котле получится? Ответы детей: Вода.
7. Эстафета: «Наносим снега»
Перед командами лежит большая куча снега. Первый ребенок с ведерком в руках бежит до сугроба, зачерпывает ведром снег, бежит, «высыпает» в большую кастрюлю. Возвращается бегом назад. Передает ведерко следующему игроку.
«Баба Яга»: Какие молодцы, шустрые Вы ребята - дошколята!
Так и быть отпущу я Вашу Зимушку- Зиму. Вы мне так понравились, что мне стыдно вас обижать, буду с Вами дружить.
Баба Яга выводит Зимушку.
Уху я буду в избушке варить, а сейчас хочу пригласить вас всех в чайную «КРЕНДЕЛЕК» на волшебный, травяной чай с румяными баранками, как ваши щёчки да липовым медом.
Зимушка-Зима: Ребята! Вы, лихая детвора, улыбайтесь всегда!
Нам собираться в дорогу пора.
«Баба Яга»: Эй, детишки, не скучайте,
Угощение получайте! (раздают конфеты).

ФОТОРЕПОРТАЖ

Экскурсия "Вежливые пешеходы

По гратуарам мы шагаем, безопасность соблюдаем!

Знаки изучаем, знания на практике применяем

.

Пешеходный переход, безопасность нам дает.

          

Собирайся народ в детский сад Ярмарка идет

Цель: нашей благотворительной ярмарки - привлечение внимания наших воспитанников их родителей и педагогов к детям оставшихся без попечения родителей из детского дома «Родничок».

Дорогие ребята, родители, сотрудники ОО и просто добрые друзья нашего дошкольного учреждения. Приглашаем вас на благотворительную ярмарку 4 декабря в 16:00 часов. Приносите поделки, овощи, фрукты, соленья, варенья, шишки, орехи, ароматную домашнюю выпечку и разные угощения, открытки, поделки, сувениры, вязаные изделия, что душе угодно.

Внимание! Внимание!

Народное гуляние.

Торопись честной народ,

Всех вас ярмарка зовет!

Собирайтесь, наряжайтесь

На ярмарку отправляйтесь

Дружно Ярмарку встречать!

Ярмарка! Ярмарка! 

У нас сегодня Ярмарка! 

Как у наших ворот 

Стоит ряженый народ!

Здравствуйте, люди добрые,

Гости званные

Гости желанные.

Друг дружке улыбайтесь.

Ярмарка идет!

Ах, ярмарка, ах, ярмарка, 

Как ты хороша, 

У русского народа 

Широкая душа!

Посуда наша для щей и каши 

Не бьется, не ломается, 

Порчи, ни какой не подвергается.

Кому пирожки, горячие пирожки? 

С пылу, с жару, нажарила, напекла

Да Вам принесла!

Вот и солнце закатилось – наша ярмарка закрылась!

На все вырученные от реализации товаров средства родительским комитетом были приобретены игрушки, дидактические игры, детская литература, пластилин, фломастеры и переданы в детский дом .

Новости Дружные дошколята на старте

Новости:

                             " Кузбасской дошкольной  лиги спорта"

    6 декабря в нашем ДОУ прошел II (муниципальный) этап Кузбасской дошкольной  лиги спорта» . В соревнованиях принимают участие команды – ДОО «в 2022-2023 учебном году. Общефизическая подготовка «Будь готов к труду и обороне».

Цель соревнований – вовлечение воспитанников дошкольных образовательных организаций в систематические занятия физической культурой и спортом, направленные на улучшение здоровья подрастающего поколения, а также воспитания гармонично развитой личности.               Задачи соревнований:  - пропаганда здорового образа жизни;                  -формирование позитивных жизненных установок, патриотизма и любви к малой Родине у подрастающего поколения;                                                                - выявление лучших команд ДОО Кузбасса.                                                Соревнования командные. Состав команды смешанный: 6 человек участников (3 мальчика и 3 девочки).   Команда-победитель определяется по наибольшей сумме очков, набранных во всех видах программы.

Прыжок в длину с места (мальчики, девочки). Выполняется одновременным отталкиванием двумя ногами. Длина прыжка измеряется в сантиметрах от линии отталкивания до ближнего касания ногами или любой частью тела. Участнику предоставляется три попытки. В зачет идет результат лучшей попытки.

         Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа (отжимание) (мальчики, девочки). Исходное положение - упор лёжа на полу. Голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью предмета высотой не более 5 см, не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук при сохранении прямой линии тела. Фиксируется количество отжиманий при условии правильного выполнения упражнения.

        Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (мальчики, девочки). Выполняется из исходного положения: стоя на гимнастической скамье, ноги выпрямлены в коленях, ступни ног расположены параллельно на ширине 10-15 см.                                          Ребятам было не легко,  они очень старались и показали хорошие результаты.                                                                                                  Поздравляем наших воспитанников с победой и желаем удачи и побед в следующем этапе!     Молодцы! Так держать!

 

на нашей спортивно-игровой площадке прошли соревнования

«Вместе дружно с оптимизмом -за здоровый образ жизни!»

эстафета «Знакомство»

разминка «Бег в паре».

«Озеленим любимый город»

"Веселые старты" 

развлечение для детей старшего дошкольного возраста 

и их родителей, посвящённое Дню города

Цель: привлечение родителей к совместной спортивной деятельности с детьми.
Задачи:
- приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни;
- обеспечить оптимальный двигательный режим детей и взрослых в течение всего мероприятия;
- предоставить детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях;
- продолжать развивать ловкость, быстроту, выносливость;
- воспитывать у детей патриотические качества.
Оборудование: стойки, обручи, цветы, детские автомобили, шахтерские каски, уголь комковой, лейки, конфеты, муляжи фруктов, заготовки тора, музыкальное оформление.
Под музыку все участники входят в зал.
1 Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители, а так же весь честной народ, что в детском садике живет! Мы рады приветствовать вас на нашей спортивно-игровой площадке.
Есть добрый городок,
В котором мы живем,
Где солнечный поток
Пронзает синеву,
Где птицы на заре
Кричат пора, пора.
И в школы в сентябре
Спешит вновь детвора.
2 Ведущий: О каком городе говорится в этих словах?
Ответы родителей и ребят: Полысаево
2 Ведущий: Конечно, Полысаево город идей, добрых счастливых людей! 31 октября нашему городу исполнилось 30 лет со дня присвоения ему статуса «город». Предлагаю сегодня наши "Веселые старты" посвятить Дню города!
Какой мы можем сделать подарок нашему городу?
Отказаться от вредных привычек, вести здоровый образ жизни, чтобы вырасти крепкими, смелыми и достойными людьми нашего города
Дети читают стихи о родном городе:
- Кравченко Лиза «Мой город».
- Ярмолицкий Игорь «Шахтеры».
Итак, мы открываем наши спортивные соревнования посвященные Дню города, а пройдут они под девизом:
«Вместе дружно с оптимизмом - за здоровый образ жизни!»
эстафета разминка «Бег в паре».
Проверим, какие вы дружные по команде первые пары бегут вперед, обегают стойку и возвращаются назад к своей команде. Как только они пересекают линию старта, то бег начинает следующая пара и так далее, побеждает та команда, которая дружно, быстро закончит эстафету.
1 Ведущий: Пусть наш город цветет и растет
День за днем, из года в год,
И пускай счастливым будет
В этом городе народ.
Полысаево мы любим,
Его всегда беречь мы будем,
Все мы любим, когда в нашем городе чисто и красиво. Я предлагаю вам тоже внести свой небольшой вклад в озеленение нашего города.
эстафета «Озеленим любимый город».
По команде первый участник берет один цветок бежит вперед, обегая змейкой стойки и кладет «сажает» в обруч цветок, возвращается назад к своей команде. Как только клумба будет «засажена цветами», бежит последний участник с лейкой и «поливает» цветы, побеждает та команда, которая быстрее закончит озеленение любимого города.
2 Ведущий:
Мы знаем, что наш город называют шахтерским так, как ваши папы, дяди, дедушки и даже некоторые мамы работают на угольных предприятиях, глубоко под землей и добывают «черное золото» уголь, который несет тепло и уют не только в наши дома, но и по всему миру.
И наша следующая эстафета «Нелегкий шахтерский труд»
эстафета «Не легкий шахтерский труд».
По сигналу первый участник надевает каску, берет в руку савок, пролезает под дугами «спускаясь по штреку» в шахту берет один уголек, бегом бежит назад, и кладет уголек в грузовой детский автомобиль, передовая эстафету с совком и каской следующему участнику. Как только весь уголь будет «добыт», последний участник везет автомобиль с углем в «котельную», побеждает та команда, которая быстрее доставит уголь.
1 Ведущий: Над землею рассветное зарево,
Легкий ветер прозрачен и свеж.
Хорошо, что ты есть Полысаево,
Полысаево – город надежд.
Скажите, пожалуйста, а вы хорошо знаете герб нашего города?
Ответы родителей и ребят: Да!
2 Ведущий: Герб города Полысаево составлен по правилам и соответствующим традициям геральдики и отражает исторические, культурные, социально-экономические, национальные и иные местные традиции.

В червлёном (красном) поле обернувшийся вправо юноша в короткой тунике, застёгнутой на правом плече и с развевающейся позади полой, несущий на ладони воздетой правой руки отклоняющееся влево пламя; все фигуры золотые.
Символика герба города многозначна. Фигура юноши, несущего огонь, созвучная с образом античного героя Прометея, давшего огонь людям, аллегорически говорит об основной профессиональной деятельности местного населения – добыче угля. Фигура юноши, устремлённая вперёд, показывает Полысаево как молодой город (образован 31 октября 1989 года), который развивается и растёт; его жителей, любящих и заботящихся о своей земле. Огонь – символ света, тепла, энергии, вдохновения, великодушия, мудрости. Золото в геральдике – символ уважения, стабильности, богатства природных ресурсов города. Красный цвет – символ мужества, труда, красоты и праздника.
эстафета «Соберём герб города».
По команде первый участник берет одну часть пазлы и бежит к столу возвращаются назад к своей команде, и передает эстафету следующему участнику, как только все части пазлы будут на столе, последний участник соберет герб города, побеждает та команда, которая быстро и верно собрала герб города.
1 Ведущий:
С днем рожденья, город мой!
С днем рожденья, дорогой!
Хочу поздравить я тебя,
Всей душой нежно любя.
Ну, какой же день рождения без торта
И сейчас мы с вами «испечём» торт.
Эстафета «Тортик».
На столе лежат две заготовки «торта», на старте на кубе стоит поднос с фруктами, ягодами и т.д. Участник берет один предмет и бежит до «торта» подбегает, украшает торти бежит обратно и т. д., пока весь торт не будет готов. Побеждает команда,которая первая красиво украсила торт.
Молодцы! Отлично постарались.
2 Ведущий: Ну, какой же день рождения обходится без подарков и призов. У нас остался ещё один конкурс, «Забери свой приз»
Взрослые в руки ножницы возьмите,
Приз ребятам скорей заберите.
Эстафета «Забери приз»
Родителям завязываем глаза и ставят лицом перед натянутой веревкой, на которой подвешены призы-конфеты. Папы, мамы срезает призы, дети подбадривают их и подсказывают левее, правее, По окончанию конкурса родители раздают призы всем детям.
1 Ведущий: Наши"Веселые старты" посвященные Дню города, подошел к концу. Уважаемые взрослые и ребята, вы отлично справились со всеми заданиями, показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное - получили заряд бодрости и много положительных эмоций!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость, ведите здоровый образ жизни, чтобы сделать для своего города много полезного для дальнейшего его развития!
2 Ведущий:
Я от всех спешу поздравить:
С Днём рожденья, город мой!
От себя хочу добавить:
Я люблю тебя, родной!
Приглашаю всех на чаепитие.